Es entstehen eigendynamische, progressive Lernprozesse

Wie bereits berichtet, geht der Trend eindeutig zum interaktiven, webbasierten Lernen!

Die 2010 gestartete “Social-Media-Akademie” ermöglicht nun das kollaborative Lernen via “Social-Networks” wie Facebook oder Xing. Diese Plattformen sind prädistiniert für kollaboratives Lernen. Es gibt eine starke Entwicklung, weg von der reinen Instruktion, hin zur Kollaboration.

Ein offener Erfahrungsaustausch sorgt für neue Einsichten und führt zu mehr Selbstorganisation. Es entstehen rund um den Globus Lerngemeinschaften, deren Möglichkeiten weit über denen eines klassischen Präsenzunterrichts liegen. Ein intensives “Peer-to-Peer-Feedback” spielt dabei eine wesentliche Rolle. Weitere Einzelheiten erfahren sie im folgenden Artikel.